Мероприятия направленные на психологическую грамотность школьников
В 2024 - 2025 учебном году в МБОУ СОШ №24 проходят мероприятия направленные на психологическую грамотность школьников. В рамках мероприятия проводятся тематические занятия с учащимися 1-11 классов, направленные на: развитие ценностно-смысловой сферы личности и ценностного самоопределения обучающихся, развитие стрессоустойчивости и совершенствование навыков саморегуляции, развитие коммуникативной компетентности, социальной гибкости, дружелюбия, освоение навыков распознавания эмоций.
«Одно небо на всех»
1-11 классы.
Цель: повышение эффективности работы по профилактике суицидального поведения подростков, пропаганда ЗОЖ, профилактика ПАВ.
Задачи:
1. Развитие способности эмоциональной саморегуляции.
2. Развитие творческого самовыражения в области психологии.
3. Формирование навыков совместной деятельности в группе
(учеников, учителей), сплочение членов группы.
4. Успешная социализация личности
5. Пропаганда здорового образа жизни
6. Актуализация крепких внутрисемейных отношений
7. Профилактика вредных привычек
8. Развитие волонтерского движения в школе.
Оформление: В вестибюльном зале надпись «Неделя психологии», украшенная воздушными шарами. Двери кабинетов оформлены афоризмами на тему «психология». На доске объявлений яркими буквами обозначена тема Недели психологии «Одно небо на всех» и план мероприятий на эту неделю.
Сквозные мероприятия
1. Акция «Мое цветное настроение»
2. Забор психологической разминки: « Почему жить хорошо», « Добро - это…», «Если добрый ты…»
3. Выставка психологической литературы в библиотеке.
4. Фотоконкурсы: «Я самый счастливый», «Жизнь - это счастье»
Понедельник
|
№ |
Мероприятие |
Время проведения, место проведения |
Участники |
|
1. |
Акция «Мое цветное настроение» |
Начало |
Учащиеся 1-11 классов |
|
2. |
Стартовая линейка |
После первого урока |
Психологи, учащиеся 1-11 классов, клас. руководители |
|
3. |
Фотоконкурсы «Я самый счастливый», «Жизнь - это счастье» |
В течение недели |
Учащиеся 1-11 классов |
|
4. |
Выставка литературы на тему «Все о себе любимом» |
В течение недели в библиотеке |
Учителя и учащиеся 1-11 классов |
|
5. |
Забор « Почему жить хорошо?» |
В течение недели в рекреациях |
Учащиеся 1-11 классов |
Вторник
|
№ |
Мероприятие |
Время проведения |
Участники |
|
1. |
Акция «Мое цветное настроение» |
Начало |
Учащиеся 1-11 классов |
|
2. |
Интеллектуальный марафон |
4 урок |
Учащиеся 3,4х классов |
|
3. |
Перформанс «Одно небо на всех» |
( в течение дня) |
Учащиеся 5-11 классов |
|
4. |
Забор « Добро - это…» |
В течение недели в рекреациях |
Учащиеся 1-11 классов |
Cреда
|
№ |
Мероприятие |
Время проведения |
Участники |
|
Тематическая линейка «Психология – удивительная наука» |
На 1 перемене |
Обучающиеся 1-11 классов |
|
|
1. |
Акция «Мое цветное настроение» |
На 2 перемене |
Обучающиеся 1-11 классов |
|
2. |
Поисковая игра «Следопыт» |
на 3ей перемене |
Обучающиеся 2,3,4х классов |
|
3. |
Забор «Если добрый ты…» |
В течение дня на переменах |
Обучающиеся 1-4 классов |
|
4. |
Флэшмоб «Одно небо на всех» |
на переменах |
помощники СПС |
Четверг
|
№ |
Мероприятие |
Время проведения |
Участники |
|
1. |
Акция «Древо желаний» |
В течение дня на переменах |
Обучающиеся 1-11 классы |
|
2. |
Проектная игра «Цветные города радости и счастья» |
В течение дня на переменах |
Обучающиеся 4-6 классов, Классные руководители |
|
3. |
Социологический опрос «Мои ценности» «Моя любимая игрушка» |
На классных часах |
Обучающиеся 8-10х классов, Обучающиеся 2-4х классов, |
Пятница
|
№ |
Мероприятие |
Время проведения |
Участники |
|
1. |
Акция «Мое цветное настроение» |
На перемене |
Обучающиеся 1-4 классов, дежурный класс |
|
2. |
Общешкольный Классный час «Я выбираю дружбу» |
классные часы по расписанию |
Классные руководители Обучающиеся 1-11 классов |
|
3. |
День ТАЙНЫХ ДРУЗЕЙ |
В течение дня на переменах |
Обучающиеся 1-11 классов |
|
4. |
Просмотр социальных видеороликов |
В течение дня на переменах |
Обучающиеся 1-11 классов |
Планирование воспитательной работы в Учреждении является важным инструментом. который позволяет определить цели, задачи, методы и оценки эффективности работы педагогов, а также обеспечивает успешное взаимодействие между учителями, учениками и родителями.
